درس الدولة الأيوبية
 

الدولة الأيوبية

المادة : تاريخ

مدرسة : ثانوية كفر لاته

المدرسة :إكرام حبوش

الصف : الثامن

المحافظة : إدلب - أريحا

المستوى التعليمي : للصف الثامن "من سن 12 إلى 16 "

أهداف الدرس

أهداف المحتوى

أهداف الأداء

أهداف التكنولوجيا

أن يتعرف الطالب على الأسرة الأيوبية.

أن يتعرف على نشأة صلاح الدين الأيوبي.

أن يشرح الظروف التي أوصلت صلاح الدين إلى مصر .

أن يبحث في أهم أعمال صلاح الدين الأيوبي .

أن يبين أهمية معركة حطين .

أن يعلل سبب انتقال الحكم من الأيوبيين إلى المماليك .

تمكين الطالب من استخدام الانترنت في البحث عن المعلومات .

وتنمية العمل الذاتي عند الطالب في الحصول

 على المعلومات الصحيحة من خلال تنشيط

 الفكر الناقد والحكم على مصداقية المعلومات

التي يحصل عليها من الإنترنت  أو من المصادر

 المطبوعة .

 

 

إغناء البحث من الناحية العلمية من خلال الإطلاع على أكثر من مصدر أن يتمكن الطالب من استخدام الحاسوب و برامجه (front page -word -power point  ).  

أن ينمي مهارات البحث عبر الانترنت

تنمية مهارة الطلاب في  تبادل المعلومات باستخدام المنتدى  و تدريب الطالب على استخدام الاستبيان كتقويم لمعلوماته .

 

الأنشطة التعليمية (دور المعلم ) :

1- تجهيز الأدوات التكنولوجية وتجريبها 

 2-  تأمين المصادر المناسبة للطالب (مواقع - أف لاين - كتاب مدرسي )

3- تقسيم الطلاب إلى (6)مجموعات كل مجموعة تضم (4) طلاب وتوزيع المهام بينهم  .

- القيام بتمهيد الدرس للطلاب من أجل استثارة حماسة الطلاب مثلاً   طرح سؤال على جميع المجموعات الإجابة عليه

سم المعركة التي انتصر فيها صلاح الدين الأيوبي على الصليبين وفي أي عام حدثت .

متابعة نشاط الطلاب حسب المجموعات ضمن زمن محدد وتوجيه الطلاب للوصول إلى المعلومات .

أنشطة التعلم ( دور الطالب ) :

يقوم الطلاب ضمن ست مجموعات باستخدام محركات البحث للوصول إلى معلومات عن الدولة الأيوبية ويقوم الطلاب بتدوين أهم النقاط على صفحة word  ثم يقوم أحدا لطلاب بتنسيق المعلومات التي دونتها المجموعات عل شرائح power point خارج وقت الحصة بشكل منطقي  وتسلسل تاريخي مع إدراج الصور اللازمة

الاستراتيجيات التعليمية :

الجدول الزمني :

5دقائق مقدمة 15دقائق للبحث 15 دقائق كتابة أهم النقاط وشرحها 10 دقائق أسئلة تقويمية

أنشطة الطلاب

البحث بشكل جماعي ضمن المجموعات عن المعلومات والشرح ومناقشة ما تصلوا إليه و الإجابة على الاستبيان في نهاية الدرس .

المصادر

http://islam.sarkosa.com/book6-62.html

http://www.kulifi.com/v/t14259.html

http://www.b-99.com/vb/t109450.html

http://www.discover-syria.com/bank/118

    http://asdaf.yoo7.com/montada-f76/topic-t2366.htm

http://www.nawafithna.com/topic-26043.html

التقويم

الأهداف ممتاز جيد جداً

جيد

مقبول
 الأداء والتعاون متعاون مع زملائه بشكل فعال محاور ودقيق في ملاحظاته  سريع وملتزم في الوقت المحدد يحترم آراء زملائه سريع في البحث عبر الانترنت وتدوين المعلومات ومتعاون ومحاور متعاون إلى حدا ما   ولكن كان بطيء في البحث وتدوين المعلومات أبدا رغبة في التعاون وحاول الاستفادة من زملائه بطيء   قليل الحوار
استخدام  التكنولوجيا  استخدم الانترنت في البحث عن المصادر التي ذكرتها وأضاف مصادر جديدة وسجل المعلومات على ملف  ورد بشكل منظم و واضح    كما كان سريع في البحث بحث عبر الانترنت عن المصادر التي ذكرتها وسجل المعلومات على ملف ورد بشكل سريع وجيد بحث في بعض المصادر الانترنت ونسخ المعلومات بشكل غير دقيق استخدام الانترنت في البحث و ملف ورد في التدوين وكان بطيء في البحث  
المعرفية أجاب على كل الأسئلة بشكل مفصل ومغني أجاب على معظم الأسئلة أجاب عن سؤالين بإجابة صحيحة أجاب عن الأسئلة إجابات غير كافية

منتدى قدسنا لتبادل المعلومات بين الطلاب

http://www.quicktopic.com/42/H/WjnJihA8YN88d